Je désire que mes élèves découvrent les traces du passé de la Seconde Guerre mondiale, plus particulièrement les documents iconographiques.
Replacer les populations autochtones au centre de l'histoire : une courte réflexion.
Un projet-expérience qui permettra aux élèves de dégager les enjeux liés à l’intervention de l’armée canadienne lors de la crise d’Oka.
Dans le cadre de mes cours d’histoire j’ai tenté d’explorer une approche théâtrale afin de susciter l’intérêt de mes étudiants.
‘[Le projet] pousse [l’élève] à accroître ses connaissances sur l’objet [reproduit] et la période historique de la Première Guerre mondiale’
‘[Le projet consiste à m]onter une cérémonie pour commémorer la Première Guerre Mondiale.’
