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Les récipiendaires du Prix d'Histoire pour l'excellence en enseignement sont dévoilés!
Connaissez-vous des enseignants d'histoire qui méritent d'être reconnus? Proposez-les pour un prix d’excellence en enseignement!
Récipiendaires du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement 2016
Lauréate du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement 2016
Notez que le processus de demande pour les prix 2016 est maintenant fermé.
Si vous désirez soumettre le nom d’un enseignant pour le Prix, vous pouvez remplir un court formulaire en ligne. Nous pourrons par la suite communiquer avec lui afin qu'il dépose un dossier.
Enseignant au Collège Notre-Dame de Sherbrooke, M. Yoland Bouchard fonde sa pédagogie novatrice sur une volonté réelle de comprendre ses élèves et de leur inculquer des connaissances et des compétences historiques essentielles à la compréhension de l’histoire du Canada.
Dans le cadre d’une leçon intitulée Shifting Commitments: Safety, Security and Sacrifice in a Changing World, les élèves de M. Brumwell font appel à la technologie du jeu pour revenir à l’époque de la Seconde Guerre mondiale, dans leur propre école.
Les élèves de Mme Janzen effectuent des recherches approfondies sur des sources primaires conservées aux archives de la province afin d’en apprendre davantage sur la vie de différents personnages de l’histoire du Manitoba.
Dans la classe d’études autochtones de Mme Sadowsky, tout commence par une question simple : « Qu’est-ce qu’une personne visée par un traité? ».
Le projet de Mme Shergill, intitulé All My Relations, repose sur une étude du lien historique et contemporain entre les Autochtones et les non-Autochtones au Canada.
Les élèves de Mme Whitfield participent à des « missions de réflexion historique » où ils effectuent des recherches et un travail de terrain pour découvrir l’histoire du quartier St. John’s de Toronto.